Test Viquel Cartable Primaire Bubbles Licorne : mignon, pratique, mais pas le plus costaud

J’ai pris ce cartable Viquel Bubbles licorne pour une petite en CP, donc usage typique : trajets école matin/soir, cantine, garderie, posé parfois un peu n’importe comment par terre. Sur le papier, le sac coche pas mal de cases : thème licorne, couleurs qui plaisent aux enfants, pop-it accroché devant, deux compartiments, bandes réfléchissantes, dos renforcé. En gros, tout ce que les parents regardent vite fait avant la rentrée.

Sur le terrain, c’est une autre histoire. Le sac fait bien son effet le premier jour : la gamine était contente, elle a tout de suite joué avec le pop-it, montré les paillettes aux copines, bref, ça fait le job pour le côté “wahou” à la rentrée. Niveau taille, pour du CP/CE1, c’est bon : les grands cahiers rentrent, le classeur souple passe, et on peut caser la trousse + agenda + pochette de lecture sans forcer.

Par contre, au bout de quelques jours d’utilisation, on voit vite les limites : les paillettes qui se barrent un peu partout, les bretelles qui ont tendance à se desserrer si l’enfant triture les sangles, et le dessous du cartable qui n’est pas vraiment protégé. On n’est pas sur un tank comme certaines marques plus chères. Ça reste un cartable "mode" avant d’être un cartable de baroudeur.

En résumé pour l’intro : c’est un cartable qui parle clairement aux enfants, surtout aux petites fans de licornes, mais côté parents, il faut accepter que la durée de vie risque d’être moyenne si le sac est chargé et malmené tous les jours. Ce n’est pas nul, ça fait le boulot pour quelques années max, mais il ne faut pas s’attendre à le garder jusqu’au CM2.

Niveau prix, on est en dessous des gros cartons type Tann’s ou marques premium qui tournent souvent entre 70 et 100 €. Et c’est là que la comparaison est intéressante. Une des clientes le dit clairement : pour elle, vu la casse au bout de 7 mois, autant mettre 80–100 € dans un cartable de marque plus costaud. Je comprends le raisonnement si l’objectif est de garder le même cartable du CP au CM2. Mais ce n’est pas le cas de tout le monde.

Pour un cartable comme celui-ci, avec un design licorne très marqué, je ne suis pas sûr que beaucoup d’enfants auront envie de le garder 4 ans. Beaucoup changent de goût assez vite, surtout entre le CP et le CE2. Du coup, mettre un prix très élevé dans un modèle ultra thématisé n’a pas forcément de sens. Dans cette optique, le Viquel a un rapport qualité-prix qui se défend : il est joli, il plaît aux enfants, il est suffisamment pratique et confortable pour le quotidien, et s’il tient 2 ans, on peut considérer que ce n’est pas un mauvais investissement.

Par contre, si on tombe sur un exemplaire qui lâche au bout de 6–7 mois, là oui, ça fait mal, même si le prix est plus bas que les modèles premium. On joue un peu à la loterie : soit on a un sac qui encaisse correctement, soit on tombe sur les limites de fabrication. D’où la note moyenne de 3,8/5 sur Amazon : ce n’est pas un carton plein, mais ce n’est pas une catastrophe non plus.

Pour résumer, je dirais : bon rapport qualité-prix pour un usage court/moyen terme (CP, voire CE1), pour un enfant fan de licornes, et si vous acceptez l’idée de devoir peut-être en racheter un autre dans quelques années. Si vous cherchez le cartable unique qui va faire toute la primaire, autant viser directement plus haut de gamme, même si ça pique un peu plus au moment de payer.

Niveau design, on est en plein dans le cliché qui marche à cet âge-là : rose, licorne, paillettes, matière brillante. Si l’enfant aime ce style, c’est gagné. Quand je l’ai sorti du carton, la première réaction de la petite a été un gros sourire, donc de ce côté-là, Viquel connaît bien sa cible. Le pop-it accroché devant ajoute le petit côté fidget toy qui plaît beaucoup en ce moment. Clairement, ce n’est pas discret, mais pour du CP, on ne cherche pas la sobriété.

Les couleurs sont plutôt réussies : du rose, du pastel, des petits motifs licorne façon dessin animé. On n’est pas sur un truc cheap visuellement, ça reste propre. Par contre, il y a un point qui ressort aussi dans les avis : les paillettes ont tendance à se barrer. Au bout de quelques jours, on retrouve des paillettes sur la table, sur les vêtements, dans la voiture. Ce n’est pas dramatique, mais c’est un signe que le revêtement pailleté n’est pas hyper durable.

Autre point design pratique : les bandes réfléchissantes. Elles sont bien visibles sur les côtés et les bretelles. Pour les trajets matin/soir en hiver, c’est franchement utile, surtout si l’enfant marche près de la route. Ça, c’est un bon point, et ce n’est pas que de l’esthétique. Le cartable reste assez compact en largeur, donc il ne dépasse pas trop du dos de l’enfant, ce qui est mieux quand ils sont petits.

En revanche, si on compare à des cartables plus sobres type Tann’s ou autres marques "classiques", on voit que celui-ci est clairement plus "jouet" dans l’esprit. Ça plaira beaucoup en CP/CE1, mais je doute qu’un enfant le garde volontiers jusqu’en CM1/CM2, à cause du côté très enfantin et très rose licorne. En gros : super pour les premières années de primaire si l’enfant aime ce style, moins adapté si on veut quelque chose de neutre ou qui dure plusieurs années sans que l’enfant s’en lasse.

Sur le confort, j’ai été plutôt surpris dans le bon sens. Le cartable est assez léger à vide, ce qui est important pour des enfants de 6–8 ans. Le dos est moussé et renforcé, on le sent quand on appuie : il y a une vraie couche de rembourrage, ce n’est pas juste un bout de tissu tendu. Sur le dos de l’enfant, le cartable se pose bien, il ne fait pas de "bosse" gênante, et la forme reste assez plate.

Les bretelles sont aussi rembourrées, ce qui est appréciable quand le cartable est un peu chargé. Sur quelques trajets domicile-école de 10–15 minutes, pas de plainte de douleur aux épaules. Le poids est plutôt bien réparti grâce aux deux compartiments, à condition de ne pas tout mettre à l’avant. La poignée en gomme est pratique pour les adultes quand il faut porter le sac sur quelques mètres (escaliers, voiture…), elle ne coupe pas la main.

Le vrai souci, c’est le réglage des bretelles. Plusieurs avis le mentionnent, et je l’ai vu aussi : les sangles ont tendance à glisser un peu, surtout si l’enfant tire dessus ou si le sac est un peu lourd. Du coup, on se retrouve parfois avec le cartable qui descend trop bas dans le dos. Une solution "bricolage" que certains parents utilisent : faire un petit nœud ou un repli pour bloquer la sangle. Ça marche, mais ce n’est pas idéal sur un produit neuf.

En résumé, niveau confort pur, ça fait le job pour un enfant de primaire : dos rembourré, bretelles moussées, poids correct. Le problème, ce n’est pas le confort en lui-même, c’est la tenue dans le temps du réglage des bretelles. Si le cartable est bien ajusté et qu’on surveille de temps en temps, l’enfant sera à l’aise. Si on laisse tout se détendre, le sac va vite être mal porté et tirer sur le dos. Donc c’est un point à garder en tête si vous n’avez pas envie de régler le sac toutes les semaines.

Le cartable est annoncé comme fabriqué à 95 % en polyester et 5 % en PU. En main, ça se sent : tissu léger, un peu rigide sur certaines zones, plus souple sur d’autres. On n’est pas sur un tissu épais type sac de rando, mais plutôt sur quelque chose de standard pour un cartable de grande surface. Le revêtement pailleté donne un effet sympa mais c’est clairement le point faible : les paillettes se détachent assez vite, et ça donne une impression de surface qui vieillira visuellement plus vite que le reste.

Le fond du sac n’est pas ultra renforcé. Il tient debout quand il est rempli, mais si l’enfant le traîne ou le pose souvent par terre, ça s’use vite. D’ailleurs, un des avis signale le bas du sac complètement abîmé après 7 mois à cause du poids. Honnêtement, ça ne m’étonne pas. Pour un usage classique CP/CE1 avec un poids raisonnable, ça devrait passer, mais si l’école charge beaucoup les cartables ou si l’enfant ne fait pas du tout attention, ce n’est pas le modèle le plus adapté.

Les fermetures éclair sont dans la moyenne : elles coulissent bien au début, pas de blocage particulier, mais on ne sent pas non plus une grosse solidité. À voir dans le temps, mais ce n’est pas le genre de zip qui donne confiance pour 4 ans d’utilisation intensive. Les sangles et les boucles en plastique sont basiques, rien de choquant, mais on comprend pourquoi certains parents se plaignent des bretelles qui se desserrent : le réglage ne "mord" pas très fort dans la sangle.

Globalement, les matériaux sont cohérents avec un cartable milieu de gamme vendu "au prix le plus juste" comme dit la marque. Ça ne fait pas jouet bas de gamme, mais on n’est pas non plus sur du super robuste. Pour moi, c’est adapté si : l’enfant est en début de primaire, le sac n’est pas surchargé tous les jours, et on accepte l’idée qu’il faudra peut-être en changer après 2 ans. Si on cherche un cartable à garder du CP au CM2, là, il vaut mieux viser plus costaud, quitte à mettre plus cher.

C’est vraiment sur la durée de vie que ce cartable divise. De mon côté, après quelques semaines, rien de cassé, le sac tient bien, pas de couture qui lâche, les fermetures fonctionnent toujours sans accrocs. Mais en fouillant les avis, on voit un vrai contraste : certains parents sont contents et parlent d’un sac "solide" pour leur CP, d’autres se plaignent qu’il soit cassé au bout de 7 mois, avec le fond abîmé et les bretelles qui se détachent souvent.

Honnêtement, en regardant la construction du sac, ça ne m’étonne pas trop. Le fond n’est pas ultra renforcé, donc si l’enfant pose son cartable par terre en le laissant tomber, jour après jour, ça finit par marquer. Le revêtement pailleté, lui, vieillit vite visuellement : même si le sac reste fonctionnel, il aura l’air "usé" assez rapidement à cause des paillettes qui partent. Ce n’est pas forcément gênant pour tout le monde, mais il ne faut pas espérer qu’il reste comme neuf très longtemps.

Les bretelles, elles, sont correctement cousues, je n’ai pas vu de signe de déchirure prématurée. Le vrai souci, comme déjà dit, c’est le réglage qui glisse. Avec un petit nœud pour bloquer, ça règle une partie du problème, mais ce n’est pas normal d’avoir à bricoler ça sur un cartable neuf. Je pense que pour un enfant relativement soigneux, qui ne met pas 10 kg de cahiers dedans, le sac peut faire 2 années de primaire sans trop de souci. Pour un enfant qui maltraite son cartable, on est plus sur 1 an, voire moins.

Donc pour moi, en durabilité, on est sur du moyen. Pas catastrophique, mais pas top non plus. Ça ne justifie pas un prix très élevé, et c’est cohérent avec les retours Amazon : une note autour de 3,8/5, donc des gens contents et d’autres déçus. Si vous cherchez un cartable à transmettre au petit frère ou à la petite sœur, ce n’est pas forcément le bon plan. Si vous partez déjà dans l’idée qu’il fera 1–2 ans, ça reste acceptable.

En utilisation réelle, le cartable s’en sort plutôt bien sur la partie organisation. Les deux compartiments principaux sont vraiment utiles : on peut mettre d’un côté les cahiers grand format et le classeur, de l’autre les livres et la trousse. Ça évite que tout soit tassé au même endroit. Le porte-règle et le porte-emploi du temps, ce n’est pas révolutionnaire, mais ça aide à garder ces trucs à portée de main sans les perdre au fond du sac.

La poche avant zippée est bien pratique pour les petits objets : mouchoirs, carte de cantine, petit goûter, clés. Elle n’est pas énorme, mais suffisante pour ce genre de bricoles. Il y a aussi un porte-bouteille d’eau, ce qui est toujours bienvenu pour éviter que la gourde se balade en vrac. Par contre, comme le sac n’est pas étanche, si la gourde fuit, ça peut vite être le bazar.

Là où ça se gâte, c’est quand on commence à charger le cartable. Dès qu’on empile plusieurs gros cahiers, un classeur, quelques livres et une trousse bien remplie, on sent que le fond et les coutures sont un peu sous tension. Le sac tient, mais on n’a pas l’impression qu’il est fait pour encaisser ça pendant plusieurs années. Les retours de parents qui ont eu le fond abîmé au bout de 7 mois vont dans ce sens. Pour un usage modéré, ça va. Pour un enfant qui traîne son sac partout, le pose sur le bitume et le surremplit, ça risque de lâcher plus vite.

En termes de résistance à la pluie, ce n’est clairement pas son point fort. Une petite averse, ça passe. Une vraie pluie sur un trajet un peu long, les cahiers risquent de prendre l’humidité. Si votre enfant marche beaucoup pour aller à l’école, un protège-cartable ou un sac plastique pour les cahiers, ce n’est pas une mauvaise idée. Donc niveau performance globale : très correct pour un usage classique et organisé, mais limité dès qu’on sort de ce cadre (poids important, météo pourrie, enfant pas soigneux).

Concrètement, le Viquel Bubbles licorne, c’est un cartable primaire format 38 x 32 x 15 cm, donc clairement pensé pour du CP à CE2, éventuellement CM1 si l’école ne surcharge pas trop en cahiers. Il y a deux grands compartiments à l’intérieur, une poche avant zippée, quelques petits rangements (porte-règle, porte-emploi du temps, porte-nom), et des bandes réfléchissantes sur les côtés et les bretelles. Le volume annoncé tourne autour de 18 litres, ce qui est cohérent avec ce qu’on met dedans au quotidien.

Le sac est en polyester (95 %) avec un peu de PU (5 %) pour les parties brillantes. Le dos est moussé et renforcé, les bretelles aussi, et il y a une poignée en gomme assez agréable pour les adultes quand on porte le sac rapidement à la main. Il est donné comme "non étanche", ce qui se confirme : ce n’est pas un sac à dos de rando, sous une bonne pluie les affaires finissent au moins un peu humides si l’enfant reste dehors un moment.

Le gros plus pour les enfants, c’est le design licorne rose avec effet brillant et le porte-clé pop-it accroché devant. Ça fait gadget mais ça marche : les enfants adorent toucher le pop-it à la récré ou en chemin. On voit bien que Viquel a misé sur ça pour se démarquer dans le rayon. Le cartable est plutôt léger à vide, ce qui est important pour les petits, surtout avec tout ce qu’on rajoute dedans.

En usage réel, le cartable coche bien les besoins de base : tout rentre, on peut s’organiser un minimum avec les deux compartiments (par exemple un pour cahiers/classeurs, un pour livres/trousse), la poche avant sert pour les petits trucs (masque, mouchoirs, cartes, petites figurines…). Par contre, il ne faut pas s’attendre à des finitions de sac haut de gamme : les coutures sont correctes mais pas ultra renforcées partout, le fond n’est pas rigide comme sur certains modèles plus chers, et on sent que c’est pensé pour quelques années, pas pour tenir toute la scolarité primaire sans broncher.